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14.示例1:地球的多彩衣裳;示例2:知冷暖的地球彩衣;示例3:为地球穿上更舒适的“彩衣”;
示例4:变幻多彩的地球(文章原题目)
评分意见:本题共2分。能体现说明对象,语言完整简洁即可得分。
15.列数字
作比较
示例1:列数字。列举了同样的热量,使水、空气、花岗岩温度均升高1摄氏度但不同体积的数据,具体准确地说明了水能够吸收容纳的热量特别多,解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因。
示例2:作比较。将1立方厘米的水升高1摄氏度所需热量,与3000立方厘米空气或5立方厘米花岗岩升高1摄氏度所需热量进行比较,突出了水能够吸收容纳的热量特别多,具体解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因。
评分意见:本题共4分。说明方法2分,一个1分,有错字不得分;表达作用2分,需结合文本准确分析。
16.示例:大气是调节地球“体温”的透明衣裳。
评分意见:本题共2分。点明本段说明中心“大气”及作用1分,语言符合全文打比方的特色1分。
17.
“旅行”一词运用了拟人修辞,将阳光人格化,生动形象地诠释了两极气候寒冷终年积雪的原因。而“经过”一词比较平淡,语言不够生动形象。
评分意见:本题共3分。“旅行”的拟人修辞1分;结合语境准确理解“旅行”的表达作用1分;分析“经过”1分。
18.示例:植树造林、呵护一草一木就是在加紧织造绿色的衣裳;绿色出行,低碳生活就是在为地球披上更加清新透明的纱衣。
评分意见:本题共4分。每点2分,内容占1分,语言占1分。
(一)1—总:地球有多彩的衣裳;2——海洋湖畔是地球冬暖夏凉的蓝色衣裳;3—4沙漠是**衣裳;5:大气是保护和调节“体温”的透明衣裳;6—8—高山、两极终年穿着白色衣裳;9:植物是使地球冷暖更为舒适的绿色衣裳;10—总:地球衣裳与气候密切相关,应保护地球的大气、水、生物.
总——分——总
(二)说明对象——地球的“衣裳”(与气候的关系) 说明顺序:逻辑顺序
语言特色:全文运用打比方的说明方法,将覆盖于地球表面的水、沙漠、大气、白雪、植被等比作各式各色的衣裳,语言生动形象活泼有趣,让地球家园更加可爱了,更激发了我们用实际行动去爱护地球.
14.示例1:地球的多彩衣裳;示例2:知冷暖的地球彩衣;示例3:为地球穿上更舒适的“彩衣”;
示例4:变幻多彩的地球(文章原题目)
评分意见:本题共2分.能体现说明对象,语言完整简洁即可得分.
15.列数字 作比较
示例1:列数字.列举了同样的热量,使水、空气、花岗岩温度均升高1摄氏度但不同体积的数据,具体准确地说明了水能够吸收容纳的热量特别多,解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因.
示例2:作比较.将1立方厘米的水升高1摄氏度所需热量,与3000立方厘米空气或5立方厘米花岗岩升高1摄氏度所需热量进行比较,突出了水能够吸收容纳的热量特别多,具体解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因.
评分意见:本题共4分.说明方法2分,一个1分,有错字不得分;表达作用2分,需结合文本准确分析.
16.示例:大气是调节地球“体温”的透明衣裳.
评分意见:本题共2分.点明本段说明中心“大气”及作用1分,语言符合全文打比方的特色1分.
17.“旅行”一词运用了拟人修辞,将阳光人格化,生动形象地诠释了两极气候寒冷终年积雪的原因.而“经过”一词比较平淡,语言不够生动形象.
评分意见:本题共3分.“旅行”的拟人修辞1分;结合语境准确理解“旅行”的表达作用1分;分析“经过”1分.
18.示例:植树造林、呵护一草一木就是在加紧织造绿色的衣裳;绿色出行,低碳生活就是在为地球披上更加清新透明的纱衣.
评分意见:本题共4分.每点2分,内容占1分,语言占1分.
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本文概览:网上有关“变幻多彩的地球阅读答案”话题很是火热,小编也是针对变幻多彩的地球阅读答案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。14....
文章不错《变幻多彩的地球阅读答案》内容很有帮助