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数学日记100字（通用22篇）
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是我收集整理的数学日记100字，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学日记100字 篇1
今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。其中有很多算法，也有一些只有一种算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。还有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！
这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！
数学日记100字 篇2今天数学测试。一听到“考试”两个字我就害怕，更没想到的是老师昨天都没有告诉我们。面对这场突如其来的考试，我真像一只热锅上的蚂蚁团团转。所以我也一点都没有准备，只能应付应付了。虽然考试的时间过得漫长，但是同学们都在检查，可能他们觉得过得很快很快吧。下课了，同学们又在一起嬉戏玩耍，脸上丝毫没有一点忧虑感。原本自以为是的我在拿到试卷的那一刻惊呆了，怎么可能只有这几分，回家肯定只有挨骂的份了。
数学日记100字 篇3今天上数学课我得了一张坐姿卡，我是怎么得到的呢？因为快要下课时，课已经上好了，林老师让我们自由安排，我想：“我还是做回家作业吧。”
其它同学都在说话，林老师看见了她说我遵守课堂纪律，所以奖了我一张坐姿卡，我好开心喽！这是我这学期的第三张坐姿卡，我要向金牌少年的目标前进。
数学日记100字 篇4我因为在期中考试中近了前十，所以参加了本次的数学竞赛。进考场时，我便感觉到一篇杀气都是学霸，而且是被发过奖学金的前十五名。我顿时感到压力山大，第一次感觉到自己是多么卑微。考完后，我也还能祝愿自己那个三等奖吧！
数学日记100字 篇5有一天我在做数学作业，有一道题难倒了我，这道题是这样的，有汽油860升。一辆货车用了20天后还剩500升，平均每天用汽油多少升？我把这道题读了五遍，动了一下脑筋果然做出来了。我是这样做的，我先用有多少油减去还乘多少升汽油，求出用了多少升油，再用多少升汽油除以这辆货车行的天数，求出平均每天用汽油多少升，就这样一道有趣的数学题被我做出来了。
数学日记100字 篇6今天我买了一包QQ糖，在打开之前，我突然想数数里面到底有几个，就打开来数了数，一共有33个，掉了两个，吃了四个，还剩：33—2—4=27（个）。我要把这27个平均分给4个人，每人分多少个呢？列：27÷4=6（个）3（个），哦！原来每人平均分到6个，还多了3个。因为算对了，妈妈还把这3个奖给我吃了呢！
数学日记100字 篇7我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课。
我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃、步、庹、脚”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数。
这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它。
数学日记100字 篇8大家都知道数学与生活是离不开的，比如到商店买东西都要有价钱的。
比如商价的￥和元差不多一样，还有商场和小卖店的比较，商场利润多，因为商场的标价是那么的便宜，所以商场的人多些，别看商场价钱很低，比如是一元两角的商品，假如有十个人，那就是十二元，而小卖店的商品很贵，人就少些，如果是二元五角，小卖店那就比商场的价钱少二倍。
所以我们应该好好学习！
数学日记100字 篇9今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的数，5、10、15……，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40……，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?
我不假思索的回答，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的意见。
数学日记100字 篇10我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课。
我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃、步、庹、脚”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数。
这一节数学课上得真有趣。我们不但认识了量长度的.各种单位名称，还学会了怎么去用它。
数学日记100字 篇11今天，我看了一本故事书，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天内看完，那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完，看完这本书，我还要看另外一本，让我的知识面更加宽广，使肚子的墨水越来越多。
数学日记100字 篇12在暑假时期每天我要完成的数学作业是要做100以内的加减法和加减混合各二十六道题，还有加减法两百题。要将这些题全部加起来，算式是：26+26+26+100+100=278（道）。
我觉得做这些数学对我有很大的帮助，本来我做二十六道题的加法速度是五分钟，现在我能提高到两分钟了，并且错的题目也渐渐减少。
数学日记100字 篇13今天是我第二次看牙的日子，因为我有虫牙，医生说每周都要复查一次，还要复查4次。我问妈妈，我的牙什么时候好。妈妈说：“一个月以后就会好，你算一算，从开始看牙到好，一共要用多少天？”我想了想：一周是7天，我看过两次，用去了14天，还剩4次，也就是7×2+4×7=42（天），我要用42天才能好啊！
我以后一定注意口腔卫生，再也不能让牙齿生病了！
数学日记100字 篇14乘积是1的两个数叫做互为倒数。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一。
五分之四和四分之五互为倒数，就是说五分之四的倒数是四分之五四分之五的倒数是五分之四。
求一个数（0除外）的倒数只要把这个数的分子、分母调换位置。
求出下面各数的倒数：
七分之二（倒数是二分之七） 九分之一（倒数是九） 四分之三（倒数是三分之四） 十分之一（倒数是十）
数学日记100字 篇15今天早上08：40出发，我们和外公、外婆、哥哥一家，一共有
3 +2+3=8（人），去了崇明。我们经过上海长江隧道，全长8.9公里；紧接着经过长江隧道桥，全长10.3公里。隧道和桥共计长8.9+10.3=19.2公里。
11：00到了崇明，我们然后去了高老庄生态园，里面有猪八戒背媳妇的雕像，还有猴子、孔雀、山鸡等动物，还看到了柿子树、以及好多好多的桂花树。
数学日记100字 篇16今天我和爸爸、妈妈还有姨奶奶、奶奶一起去了上海四季百果园，
我们9：00出发，10：30到达。我看到了甜芦索，2.5块钱一根，我们买了两根就是2.5+2.5=5.0元。门票是两大一小58元，我们买了两套58+58=116元。14：30回去，到家是15：30，车程1小时，爸爸开得真快。
数学日记100字 篇17国庆节,爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩.一共去了3辆车,第一辆车有4个人,第二辆车坐了3个人,第三辆车坐了5个人,1+1+1=3,一共有3辆车.4+3+5=12,一共有12个人。早上9点,我们从广州出发,因为塞车,到肇庆已经下午13点了,13-9=4,我们一路用了4个小时。
数学可真有意思,生活中无处不在。
数学日记100字 篇18今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好，快帮我数数木头吧!我都数晕了。”
我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数，再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。
数学日记100字 篇19今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。
我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。
数学日记100字 篇20今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的数，5、10、15……，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40……，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的意见。
数学日记100字 篇2110月10日星期三晴
早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。
数学日记100字 篇22星期五晴
自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝几天？10÷2=5（天）。奶奶包了20个包子，我们一家有5口人，平均每人吃几个？20÷5=4（个）。爷爷有9只小鸟，平均3只小鸟放在1个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？9÷3=3（个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题...
;篇一：位置与方向
昨天下午，我和几个朋友一起去三湖连江划船。
开始，我们笔直向南走，到湖中心的那个岛上后就开始大吃大喝，船便随着波浪向南飘去，等我们吃完了，船也飘了几十米了，我们赶紧向北面划，结果差点碰到水草，后来，我们向西北转弯时，差点撞船，但有惊无险。最后，我们笔直向北靠岸时，差点搁浅。
我想：老天爷真是的，连个好点的结局都不给，气死我了！
篇二：确定位置
上周我学会了确定位置的方法, 它可以用行和列来描述物体的位置。竖排叫做列，横排叫做行，确定第几列时，一般从左往右数；确定第几行时，一般从前往后数，按照这一规则，就能标出每一列和每一行了。用数对表示第二列第三行就是（2，3），这周我在班级的位置是第十列第二行，用数对表示（10，2）。下周我在第一列第二行，用数对表示（1，2）。我的前面是吴洁萱，她坐在（10，1），我的右边是黄昊霖，他坐在（9，2），我的后面是刘倬侨，他坐在（10，3）。学了这些知识，我可以很快地确定某种物体的位置。但是要注意的是：写数对时，第一个数是表示列，第二个数是表示行，数队中间要用逗号隔开，一定把数对用括号括起来，一定要记住哦！
篇三：关于位置的数学日记
学数学，方向、位置那部分，我总是有些不理解。
周六，妈妈带我下楼告诉我，早晨太阳升起的地方，就是东面;傍晚太阳落下的地方，就是西面；中午的时候，太阳在南面；后面是北方。我一下子就明白了。妈妈又让我记清了地图的方向：“上北下南，左西右东。” 回到家里，妈妈拿出一张纸，在上面画了个“十”字，告诉我“上北、下南、左西、右东”，这下我终于能辨明方向了。
妈妈和我回到家里，妈妈指着墙上的地图说：“这个象只雄鸡形状的地方，就是我们的祖国----中国。你看，这是咱们的首都---北京，这里，是我们石家庄市，你看，它在北京的什么方位呢？”我看了看，妈妈指着的石家庄市，就在北京下面不远处，心里就默默地背起那口诀“上北下南，左西右东。”“是南边。”我回答道。妈妈又指着最下面蓝色里的一小块的地方说：“你看，这是我国南海边的海岛，叫海南岛”。然后妈妈再指着上面的一个地方说：“这个地方叫乌鲁木齐，你看，它在海南岛的什么位置？”我心里想：“它在海南岛的上面，就是北面，还往左很多呀，往左是…西，还是东呢？左西右东，我心里默默背着口诀，对是西。”想好了，我就对妈妈说：“乌鲁木齐是在海南岛的北面还有西面，对吗？”妈妈说：“回答正确！但是正确的'回答应该说是在海南岛的西北方向。”
通过这件事，我明白了我们学数学是和生活分不开的，如果把数学和生活联系起来，学习会变得非常有趣。
篇四：数学日记之地理位置
小时候，我非常喜爱看二战片，这样，我就认识了许许多多的国家：英国，德国，意大利，西班牙，葡萄牙，日本……可是，这些国家到底在什么位置呢？
这个学期，我们的数学书第一个单元，所讲的正好是位置与方向。在这个单元里，我们认识了东，南，西，北和东南，西南，东北，西北这八个方向，还知道地图都是上北下南左西右东的。
回到家里，我看了一下我家的世界地图，按照上北下南左西右东的方式，发现：中国在地球的东方；中国的正北方是蒙古；东南方向是泰国，越南等；东边有日本；西边有西班牙……随后，我又看了一下连我做梦都想去的一个地方：美丽但冰冻的欧洲。欧洲的最东边是全世界最大的一个国家：俄罗斯。西班牙和葡萄牙在欧洲的西南角；西边有英国和爱尔兰，冰岛在欧洲的西北部；北面有芬兰等国。
整个欧洲在地球的西边，然而在欧洲的西边又有另一个大洲----美洲。那是在全地球的最西边；亚洲在地球的最东边；最南边的是澳洲……
这样，我就对这些国家有了进一步的了解了。
篇五： 位置数学日记
这个星期，我们学了位置与方向。学了这个单元，我懂了许多知识。比如说：我知道了五岳是什么：五岳就是东岳泰山北岳山、西岳华山、南岳恒山，还懂了早上起来面对太阳，前边是东，后边是西，右面是南，左边是北，还学了东南、东北、西南、西北。
生活中，也有许多东北、东南、西南、西北。比如说：今天刮的是东北风，或者是西北风，西南风、东南风，许许多多的方位。
你们看就是这么简单。
篇六：位置数学日记
第一单元我们学了八个方位，分别是，东、南、西、北、东北、东南、西北、西南这几个方位给了我们很多好处，请听我慢慢说来。
这几个方位让我们知道了 太阳是从东方升起，西边落下，还让我们知道自己的房间东边、西边、南边、北边都有些什么，在地图上有个规定，就是，上北下南，左西右东。
这几个方位给我们带来了许多好处。
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