网上有关“网络安全活动方案”话题很是火热，小编也是针对网络安全活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动有序有力开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的网络安全活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

网络安全活动方案1

　一、活动目的

　通过本次活动，使学生了解心理健康应具备以下六个心理品质，什么叫网络安全，同时让学生对照自身作一些心理调整。

　二、活动准备

　课件（与心理健康、网络安全事故的相关资料）

　三、主持人：

　时间：20xx年2月16日

　地点：三年级（4）班教室

　四、活动过程：

　一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。

　二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。

　三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。

　四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。

　五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。

　六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。

网络安全活动方案2

　为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。

　一、活动主题

　网络安全为人民，网络安全靠人民

　二、活动时间

　xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20为主题教育日。

　三、参加对象

　全校教职工、学生和家长。

　四、活动形式

　（一）氛围营造

　学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全，营造良好的`宣传氛围。

　（二）电子屏滚动播出

　利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。

　（三）开展活动

　学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。（班主任和德育处提供）

　（四）网络宣传

　学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。（班主任提供发家长Q群、发翼校通的）

　五、活动要求

　（一）各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。

　（二）各班主任务必将活动开展于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联系电话xx。

网络安全活动方案3

　20xx学校网络安全宣传周活动方案为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照中央网信办、教育部等6部委联合制定的《国家网络安全宣传周活动方案》（中网办发文〔20xx〕2号）及省委高校工委相关通知要求，特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案：

　一、活动主题

　网络安全为人民，网络安全靠人民

　二、活动时间

　9月19—25日，其中9月20日为教育主题日。

　三、活动安排

　（一）举办全校大学生网络安全知识竞赛

　9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。

　竞赛网址：

　任务单位：院团委

　（二）开展网络安全教育专题活动

　1、网站宣传

　在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

　负责部门：党委宣传部

　2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板

　在学校XX区设计放置宣传橱窗，XX区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。

　任务部门：党委宣传部

　3、微信推送

　通过学校公众号面向全校师生进行网络安全信息推送。

　任务部门：党委宣传部

　4、校园广播宣传

　活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

　任务部门：党委宣传部

　5、团日主题班会

　各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。

　任务部门：学生处、院团委

　四、工作要求

　1、高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

　2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

　3、加强协作，建立长效机制。以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

　4、严守规定，务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。

网络安全活动方案4

　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案：

　一、活动主题

　活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。

　二、活动时间

　20xx年11月24日至30日。

　三、活动内容

　以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下：

　1．学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。

　2．召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。

　3．采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。

　四、活动形式

　本次网络安全宣传活动采取以下形式开展：

　（一）举办校园网络安全宣传周启动及签名活动

　（二）利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。

　（三）在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。

　（四）在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。

　（五）举办网络安全宣传讲座。

　邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。

　（六）制作网络安全宣传展板，宣传海报等。

　（七）开展网络安全知识咨询。

　（八）悬挂网络安全宣传横幅。

网络安全活动方案5

　20xx年11月24日至30日是首届国家网络信息安全宣传周。根据中央网络信息化领导小组办公室、教育部和省教育厅有关通知精神，现将我校首届国家网络安全宣传周活动安排如下：

　一、活动主题

　共建网络安全，共享网络文明

　二、重点活动及任务安排

　1、校园网主页宣传学校网站标识。

　任务单位：网络中心

　完成要求：按国家规定

　2、学校官方微博、微信宣传首届国家网络信息安全宣传周活动的主题、主要内容、网络安全知识、文明上网要求等。

　任务单位：党委宣传部

　完成时间：20xx年11月24日至30日

　3、教学楼、实验楼电子屏宣传首届国家网络信息安全宣传周活动主题内容标语。

　任务单位：党委宣传部、后勤处及有室外电子屏的学院

　完成时间：20xx年11月26日至30日

　4、召开教职工会、主题班会，学习宣传国家有关网络安全法规。

　任务单位：各基层党委、党总支、直属党支部

　完成时间：20xx年11月25日—12月31日

　5、组织学生参加全国大学生网络安全知识竞赛活动。

　任务单位：学工部、校团委、各学院

　完成时间：20xx年11月25日—12月31日

网络安全活动方案6

　为了进一步提升全系统网络信息安全工作水平，加强网络安全教育宣传，营造安全健康文明和谐的网络环境。按照省市有关工作安排，现就开展第五届国家网络安全宣传周活动制定如下方案。

　一、活动时间

　20xx年9月17至9月23日

　二、活动主题

　网络安全为人民网络安全靠人民

　三、活动形式

　（一）悬挂网络安全宣传横幅。活动期间，利用LED大屏、横幅、板报等载体刊载网络安全宣传标语，营造良好的活动氛围。

　（二）认真学习网络安全知识。坚持问题导向，认真学习网络安全法律法规和技术，深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和《加强新媒体管理的实施意见（试行）》。集中开展一次网络安全知识学习，对路由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密信息的存储传输程序等进行培训，提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的培训，提高网络安全意识和防范应急能力。

　（三）开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专栏为载体，大力宣传网络安全知识；要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习宣传相关网络安全知识；要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩大活动的覆盖面和影响力。

　（四）召开网络安全知识主题班会。要利用9月18日“校园日”活动契机，结合学生认知特点，以班级为单位召开主题班会，通过分享故事、体会和交流发言、观看视频等形式，重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方面基础知识的普及，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。

　（五）开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参与”家校互动活动。9月22日，本届“青少年日”活动当天，要引导广大家长和学生一起学习网络安全科普知识，通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。

　（六）开展成果检验活动。各园校要结合实际，开展一次以网络安全知识为主要内容的小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动，提升宣传教育的效果。

　四、活动要求

　（一）加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导，主要负责同志（网络和信息安全工作领导小组组长）要充分认识加强师生网络安全教育的重要性，有始有终安排落实好此项活动。

　（二）创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际，创新思路开展工作，积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体，提高活动的参与度和效果。

　（三）做好宣传总结。活动期间要及时报送信息，以大家喜闻乐见的形式开展宣传。同时，认真做好总结，9月24日前将总结报送市教育局综合宣传科（局直单位、市属学校直接报送，各园校由教育组统一报送）。

护苗网络安全课三年级学生可以看么

小学网络安全宣传周活动总结1

　根据xx市教育局《关于开展网络安全宣传周活动的通知》文件精神，我校于20xx年9月14日至20日开展了主题为“网络安全为人民， 网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动， 现将我校此次活动总结如下：

　 一、 加强领导， 狠抓落实

　学校高度重视网络安全宣传周活动， 把活动列入重要议事日程， 加强了组织领导和统筹协调， 成立了由方尚军校长为组长，任子爱、纪秀峰、王小玲、高小华、张鹏有为副组长，信息中心人员及各班级班主任为成员的网络安全宣传周活动领导小组， 全面负责该工作的实施与管理。建立完善管理制度和实施办法， 确保使用网络和提供信息服务的安全。

　 二、 精心组织， 部署落实

　为切实抓好这次活动， 我校特制定了《xx市逸夫小学网络安全宣传周活动方案》， 明确了活动目的， 落实责任分工， 突出宣传的思想性和实效性， 全体师生，人人参与。

　 三、形式多样，内容丰富

　（一）营造网络安全宣传氛围

　1、在宣传活动期间悬挂横挂，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。

　2、开办网络安全宣传专栏。

　3、每班办一期“网络安全宣传”黑板报。

　4、每位学生办一份相关的手抄报，对网络安全知识进行宣传。

　（二）校园主题日活动

　1、 学校组织校委会成员召开了一次网络安全宣传周活动专题会议。

　2、为学生和教师发放了网络安全宣传彩页260份，宣传网络安全法律法规。

　3、组织学生利用“班班通”设备，认真观看了网络安全教育宣传短片。

　4、利用国旗下讲话对全校广大师生进行了一次网络安全相关知识的宣传教育。

　5、开展了一次网络安全清理清查活动， 对学校网络设备、 网络接入点、 上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施， 全面提升网络安全管控能力。

　（三） 网络安全知识进课堂

　1、利用信息技术课，向学生宣传网络安全知识。提高学生网络安全意识。

　2、各年级各班利用星期一班会课时间进行了一次网络安全宣传周主题教育班会。使学生明确要绿色上网，文明上网。

　 四、 成效显著， 深入人心

　通过此次活动，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性，提升了学生们的网络安全基本技能，同时也加强了网络安全宣传教育，校园内形成了良好的网络安全氛围。

小学网络安全宣传周活动总结2

　根据xx市教育局《关于开展网络安全宣传周活动的通知》文件精神，我校于20xx年x月x日至xx日开展了主题为“网络安全为人民， 网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动， 现将我校此次活动总结如下：

　 一、 加强领导， 狠抓落实

　学校高度重视网络安全宣传周活动， 把活动列入重要议事日程， 加强了组织领导和统筹协调， xxxxxxxxxxxxx建立完善管理制度和实施办法， 确保使用网络和提供信息服务的安全。

　 二、 精心组织， 部署落实

　为切实抓好这次活动， 我校特制定了《xx市xx小学网络安全宣传周活动方案》， 明确了活动目的， 落实责任分工， 突出宣传的思想性和实效性， 全体师生，人人参与。

　 三、形式多样，内容丰富

　（一）营造网络安全宣传氛围

　1、在宣传活动期间悬挂横挂，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。

　2、开办网络安全宣传专栏。

　3、每班办x期“网络安全宣传”黑板报。

　4、每位学生办x份相关的手抄报，对网络安全知识进行宣传。

　（二）校园主题日活动

　1、 学校组织校委会成员召开了一次网络安全宣传周活动专题会议。

　2、为学生和教师发放了网络安全宣传彩页xxxx份，宣传网络安全法律法规。

　3、组织学生利用“班班通”设备，认真观看了网络安全教育宣传短片。

　4、利用国旗下讲话对全校广大师生进行了x次网络安全相关知识的宣传教育。

　5、开展了x次网络安全清理清查活动， 对学校网络设备、 网络接入点、 上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施， 全面提升网络安全管控能力。

　（三） 网络安全知识进课堂

　1、利用信息技术课，向学生宣传网络安全知识。提高学生网络安全意识。

　2、各年级各班利用星期一班会课时间进行了一次网络安全宣传周主题教育班会。使学生明确要绿色上网，文明上网。

　 四、 成效显著， 深入人心

　通过此次活动，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性，提升了学生们的网络安全基本技能，同时也加强了网络安全宣传教育，校园内形成了良好的网络安全氛围。

小学网络安全宣传周活动总结3

　根据xx市区教体局在全市教育系统开展网络安全宣传周活动工作的安排xx经济开发区xx小学积极行动，切实做到了宣传教育此项活动，现把一周来开展的活动总结如下：

　一、 高度重视，加强领导：

　xx经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会研讨"网络安全宣传周活动"强调当前校内校外网络系统很发达，有些内容对教师、学生的身心是有害的，学校网络安全宣传周活动总结。要求全校师生自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导，xx小学成立了以宿成山校长为组长的xx小学网络安全宣传周活动领导小组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明上网。

　二、大力宣传，营造全员参与的氛围

　为了加强"网络安全宣传周活动"的大力开展，xx小学积极动员。组织教师集体学习市教体局网络宣传周活动方案，特别是要求各班主任结合学校的要求做好在班内的宣传，并通过本班学生向家长宣传。要求做到每班至少开展一次网络安全主题班会，办一次网络安全手抄报，观看一次网络安全宣传视频，写一份网络安全观后感，等，形成全校大力宣传网络安全活动。

　三、 举办系列活动：

　1、举办"共筑网络安全，共享网络文明"工作会议一次，参与人员全体教师。组织形式：工作安排。

　2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。组织形式：观看视频。

　3、举办"共筑网络安全，共享网络文明"主题班会一次，参与人员各班班主任、学生，组织形式：讲解网络安全知识，观看网络安全视频。

　4、 举办"共筑网络安全，共享网络文明"签名、宣誓仪式一次，参与人员全体师生。组织形式：学生签名、宣誓。

　5、 各班开展"睁开眼睛看网络"宣传活动，组织形式：各班组织学生观看走廊大厅的漫画。

　6、 发放网络安全宣传材料，工作总结《学校网络安全宣传周活动总结》。

　7、组织学生参与网络答题。

　现在网络越来越发达，已经深入到教师学生生活的方方面面。加 强网络安全教育，是一项长期的工作。我校积极响应上级号召，召开了一次为期一周的网络安全教育活动。活动的开展是对师生网络安全的教育的一次很好的宣传，但时间短很多工作还没进一步开展，但效果是明显的，今后我校还要不断推动此项工作的开展。

小学网络安全宣传周活动总结4

　9月20日，xx小学按照xx市教育局电化教育馆下发的`《关于开展“20xx年网络安全宣传周”活动的通知》开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同维护国家网络安全。使本次活动落到实处。

　现将我校宣传活动总结如下：

　 一、加强领导责任到人

　学校领导高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，以网络信息教师为主，各科室统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

　 二、开展活动形式多样

　1、学校从9月18日到24日电子屏全天飘字。悬挂标有“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题的横幅。2、发放宣传材料，堂上组织学生认真络安全知识;同时让学生在搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在后进行讲述传播。并且组织了以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的班会。取得了很好的效果。、为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校在学校网站首页飘字并连接到上一级网站；同时制作6块版面利用宣传本地网络诈骗实例、上网交友陷阱、网络法律法规等题材避免师生们的人身威胁和钱财的损失，从而正视网络安全的重要性。4、依托学校的校园广播站播放有关网络安全教育宣传，向师生们传播网络安全正能量。、全程使用国家网络安全周LG，并在版面中加入微信公共账号方便师生们关注。

　 三、效果明显深入人心

　随着网络信息技术的广泛应用，越越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越越成为人类生产生活的新空间。经过这次活动，全校师生对网络安全教育又有了更深层的认识，即加强了网络安全宣传教育，又提升了师生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

小学网络安全宣传周活动总结5

　根据xx区教育局关于《xx区教育系统第四届网络安全宣传周活动实施方案》文件精神，我校自20xx年9月18日至24日开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，现将我校此次网络安全宣传周活动总结如下：

　 一、加强领导，狠抓落实

　学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了组长张俊志为组长，刘来生为副组长，各班级班主任为成员的网络安全宣传周活动领导小组，全面负责该工作的实施与管理。按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。

　 二、精心组织，部署落实

　为切实抓好这次活动，制定了《xx镇中心小学网络信息安全教育宣传周活动方案》，明确活动目的，落实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全体师生，人人参与。

　 三、主题鲜明，形式多样

　大力开展文明上网，安全上网等宣传教育加大宣传教育力度，增强师生网络安全意识，自觉遵守信息安全管理有关法律、法规，不泄密、不制作和传播有害信息。教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明，不链接不健康网站不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、、音视频信息，积极营造网络文明新风。通过印制发放网络安全宣传传单、板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。

　1、召开了一次网络安全知识宣传活动专题会议；讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》，《如何养成良好的上网习惯和行为》，《青少年网瘾的危害》这几个主题进行，取得了良好的效果。

　2、为全校年学生和全体教师发放网络安全知识宣传传单674份。

　3、9月18日上午利用国旗下讲话对全校广大师生进行了一次网络安全相关知识的宣传教育。

　4、各班级利用班会课时间进行了一次网络安全宣传周主题教育班会。

　5、组织3—5年级学生观看了《国家网络安全周公益短片》。

　6、制作并悬挂了《共建网络安全，共享网络文明》条幅。

　 四、效果显著，深入人心

　通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要性，对网络安全认识有了新的提高。在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

小学网络安全宣传周活动总结6

　我校在首届国家网络安全宣传周这段时间里，围绕主题“共建网络安全、共享网络文明”，积极开展以“网络安全”这一主题的宣传教育活动，增强青少年学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责，人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，共同维护国家网络安全。

　（一）开展“网络安全知识进校园”知识普及活动

　12月3日，学校向学生印发“网络安全基础知识手册”，让学生与家长一起学习网络安全的基础知识，让学生与家长了解当前网络安全的常见问题，掌握网络安全的一些基本技能，提高网络安全的防范意识，自觉遵守网络安全法规，共同营造网络安全在我身的良好氛围。

　 （二）开展“网络安全精彩一课”教育活动

　12月4日，我校在电教室对四―六年级学生上了一节“网络安全精彩一课”，老师先通过深入浅出的教学方法与视频演示，向学生讲解网络组成结构与基本原理。然后师生互动，通过交流让学生了解到身边的网络安全隐患，懂得如何去识别这些网络陷阱，提高网络安全的防范能力。

　 （三）开展“网安启明星”青少年体验活动

　12月5日，我校在多媒体网络电脑室对三年级学生进行了“网安启明星”青少年体验活动，学生登录体验网站，亲身体验网络陷阱与网络病毒的危害性，进一步培养小学生健康上网、依法用网、文明护网良好意识，懂得“人人为我，我为人人”的道理。

　我校通过网络安全教育，让青少年了解、感知身边的网络安全风险，增强网络安全防范意识，提高网络安全的防护技能，保障网民的合法权益，共同维护网络安全，传递正能量，助力“中国梦”。

小学网络安全宣传周活动总结7

　是网络信息安全宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《中心小学网络信息安全教育宣传周活动计划》要求各校充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

　一、成立领导小组。 组长：xxx，副组长：xxx、xxx、xxx，成员：各班级班主任。1、加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为副组长，班主任为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。 2、健全制度，强化管理。建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。《学校信息安全保密管理制度》《学校网络信息安全保障措施》《学生上机守 则》《计算机室管理制度》《计算机室管理员职责》《办公室电脑使用管理规定》等一应俱全，并且都进行了张贴。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。 学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造了网络安全管理氛围。

　二、精心组织 狠抓落实

　为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以校长组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。中心校班子成员各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

　三、形式多样 内容丰富

　1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。并张贴在校门口。

　2、充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。

　3、中心校统一下发光盘，各校组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全撤离过程井然有序，没有意外事故发生。

　四、效果明显 深入人心

　1、 经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

　2、教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性.

三年级以上学生集体外出活动时应注意哪些安全问题？

可以。在快手极速版APP可以看护苗行动直播回放。家庭教育护苗行动大讲堂进入官方账号，点击关注并学习。根据省教育厅关工委《关于开展“家庭教育‘护苗行动’大讲堂”第二期活动的通知》精神，结合我市关工委加强家庭教育工作实际，请各学生家长积极参与大讲堂活动，学习科学的家庭教育知识和方法，树立正确的家庭教育理念，提高家庭教育能力和水平。

小学三年级（上学期）开学安全第一课教案

第一：有秩序守纪律，强调算出活动的特殊性质；

第二：带些必备物品：

1。如矿泉水，如果路程较远的话，还应有必须的食物。

2。急救药品（如：清凉油，解暑药、绷带、创可帖）

3。通讯工具（准备备用电池），作好与学校、消防、警方联系的准备。

第三：不到不安全的地方；

第四：不到没有通讯网络覆盖的地方；

第五：工作要有预见性。

　开学了，老师第一节课肯定不会给写上上课，而是做一些其它的事情，最重要的是给学生讲安全问题，下面我为大家带来了小学三年级(上学期)开学安全第一课教案，仅供参考，谢谢阅读。

　小学三年级(上学期)开学安全第一课教案(一)

　为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。

　一、防“盗”

　(一)、校内防盗

　1、宿舍内防盗

　1.1保管好自身携带的数码产品(如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等)，做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。

　1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。

　1.3屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。

　1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。

　学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。

　案例1：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……

　从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。有许多情况下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。

　另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。

　2、校园防盗(丢失)

　自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。

　(二)、校外防盗

　1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。)、钱包、手机等。

　2.外地学生等长途车或者火车时，由于火车站长途车站人员结构复杂，学生更应该看管好自己的旅行包、钱包、手机等财务。不要临时交给不认识的人看管。

　3.养成仔细谨慎的习惯，不要将自身携带的物品忘记在去过的地方，(如商场柜台、候车室、试衣间……)造成间接丢失。

　二、防“险”

　对于突如其来的险情(如：火险、地震等)作为大学生我们更应该有有较强的防险意识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。

　(一)、防险意识

　1、校内防险

　新生进校初期，应该对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。

　1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，(如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。) 并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。在平时的生活学习过程中，学生应该爱护公物，以便保证设备能正常使用。

　1.2学生个人防险

　1.2.1用电安全

　学校宿舍特别禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的检讨书。(见附件一)

　在宿舍使用电脑、手机充电器、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源关闭，防止火灾发生。

　案例2：充电器自燃半夜险引火灾

　某日凌晨1点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼，发现角落里正在充电的手机处一团火光。“当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。”

　据该学生回忆，昨晚11点左右，他上床睡觉前习惯性给手机充电，没想到发生这样的事。所幸火焰不大，很快被扑灭。

　经检查，起火的是充电器：“充电器已经被烧得变形了，手机还是完好无损的。”这个充电器并非原配，而是他一周前在火车站附近一商铺购买的，迄今为止只用过三次。据业内人士介绍，少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能自燃起火。

　手机充电引起着火的原因有多种：例如充电器内变压器容量较小，充电时变压器会放出大量热量，热量蓄积到一定程度时，使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化燃烧，继而引燃其它可燃部件;同时变压器电流过大，发热量明显增大易出现自燃现象。也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。此外，受潮进水、充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。

　因此提醒同学们，不少人喜欢在外出或晚上睡觉时给手机充电，这样存在一定的危险，手机充电时最好放置在自己的视线内。

　宿舍禁止使用蚊香、蜡烛等见明火的物品，防止引起火灾，入学时学校已经配备给每个学生蚊帐，如遇停电事件发生学生需等待学校处理。

　1.2.2交通安全

　学院坐落于西青道主干道上，校门口来往车辆较多速度也快，过马路时要尤其注意安全，遵守交通规则走人行横道。学校门口马路在往届也出现过几起交通事故，因此特别提醒同学引起注意。

　2、校外防险

　(二)、紧急避险规则：

　1、地震避险(见附件三)

　2、火灾避险(见附件四)

　3、旅游意外避险(见附件五)

　三、防“抢”

　(一)学校附近网吧比较多，学生去网吧现象频繁，不要上网时间过久，造成晚归，尤其是女生晚上不要单独外出。夜深人静防止不法分子有机可图。

　(二)避免单独晚上出校，要遵守学院规定：9：30之后不出校门，10：30之前一定回学校，并配合学校进门检查出入证的规定。

　(三)如遇不法分子为难，学会自救，在无法逃脱的情况下设法与不法分子周旋，及时报警。报警电话：110

　(四)在校外租房的同学，要注意小区环境，与租房者提前沟通，对于上门查电表、水表的情况提前了解，不随便给不认识的人开门，不接待推销的人员，避免不法分子入室抢劫、或者顺手牵羊情况发生。

　四、防“骗”

　有的学生是第一次远离家乡在外求学，社会经验较少，因此更应该提防心怀叵测人的欺骗。目前犯罪分子诈骗的手段很多，千万要高度警惕。常见的有以下几种：

　1、冒充学生、老乡等谎称外出遇难或家庭困难，骗取钱财;

　2、以信用卡失窃或外地卡不能使用等为名，借用事主信用卡异地存取，骗取信用卡密码后将卡中现金取走;

　3、伪造网站、网页，骗取事主信用卡号及密码，通过网上银行将事主卡中现金转走;

　4、在网上伪称出售低价手机、笔记本电脑等，提供账号让事主汇款或转账;

　5、称事主信用卡透支，让事主转帐;

　6、打电话或者发短信给家长谎称学生被偷、被抢、生病或遇车祸等，让家长把钱打入其帐上。

　7、混进学生宿舍，推销假冒商品。

　8、冒充中介公司上门(宿舍)服务，收取中介费。

　针对以上列举的犯罪手段分析，我们总结出以下应对措施：

　1、不要随意向陌生人或者网站，透露个人信息，如：姓名、电话(家人电话)身份证、身份证号、家庭住址、银行卡号、银行卡密码、提示问题信息等，以免不法分子有机可图。

　2、在校外报考各种培训机构的培训班时，要看清培训部的营业许可证书和资格证书等，最好结伴同行凡事有个商量，都不明白或者怀疑态度时，及时询问上级部门或者咨询辅导员老师。对于学校张贴的一些培训宣传单，也要咨询清楚，学校张贴的广告也许是校外培训部门张贴但是校工还未急时清理的。尽量报考院系自行组织的正规培训。

　3、利用课余时间做勤工俭学的同学要注意避免打黑工或陷入传销网络。对于招聘单位(岗位)，要认真调查核实，寻找有公开固定营业场所，有合法经营手续的单位。凡需交押金、身份证或许诺高额报酬及其他诱人条件的要高度警惕，不要上岗就职。不要盲目相信中介公司。打工时注意劳逸结合以免出现工伤事故。

　4、对于宿舍进门推销的貌似学生的人员仔细盘问，推销商品要仔细查看的尽量不要购买，及时向宿管举报。

　案例3：

　近期08级新生宿舍已经发生了，以推销笔芯儿的名义骗取学生金钱的事件，有新生合买几百元笔芯儿后发现不能使用。还发生了冒充中介公司到宿舍招收会员的人员，骗取学生的中介费用。在这里再次提醒同学们一定要时刻提高警惕。

　五、参加实验、实习期间的安全：

　1、在本系实验室参加强电实验注意的安全：

　1、1遵守操作规程：实习之前，认真听老师讲解，掌握操作规程，全面了解操作规程，对于容易出现危险的阶段做到心中有数，实习操作时提高警惕。

　1、2服从老师安排：在生产线上，服从命令听指挥，接到任务后认真操作。对于存在疑惑的部分要及时请教指导老师、或工作人员。

　1、3不打闹、嬉戏：实习或工作阶段，要保持高度的精神集中，很多时候事故是发生在一念之间。

　2、外出实习在工厂、车间的安全：

　2、1注意操作安全

　2、2遵守规章制度

　小学三年级(上学期)开学安全第一课教案(二)

　一、 导入课题

　提出问题：

　1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(2004年5月1日)

　2、交通事故的报警电话是?(122或110)

　3、我们八年级学生可不可以骑自行车?如果可以，我们应该注意什么?

　4、某某同学放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢?(不对)

　5 放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢?(应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)

　作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。

　二、中学生不良的交通行为表现

　1.中学生在路上的不良行为：(学生结合自身实际列举)

　(1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。

　(2)横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

　(3)只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。

　(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

　(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

　2.中学生骑自行车的不良行为：(学生结合自身实际列举)

　(1)未满12岁的中学生上路骑车。

　(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。

　(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。

　(4)骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。

　(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。

　(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。

　(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

　三、道路交通安全常识

　(一)行路常识：

　行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。

　1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。

　2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

　3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

　4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

　5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

　6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

　(二)骑自行车常识：

　目前我国中学生上、放学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、放学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。

　1.我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。中小学生骑自行车，已成为我国交通事故的一个高发点。因此，必须加强对中学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。

　2.现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。

　3.过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离，当车辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才能通过。公路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。

　4.骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，迅速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。

　(三)特殊交通事故的防御

　有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办玩事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见"嘭"的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡!

　另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机来不及刹车，这一小孩不幸被压死。

　在我们学校，放学后学生玩的场所比较小。马路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故发生的情况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕车祸的发生。

　四、 小结

　通过对道路交通安全常识的学习，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应当告别过去很多不良的交通行为，这同时也是在和危险告别。没有规矩, 不成方圆。生活总是有规则的。每一个人都生活在规则之中,要习惯于在规则中生存。依法行车是一种规则,遵守交通法规是遵守一种具体的规则。生活中,我们能看到“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”等等,让人耳熟能详的标语。与其说它是一种标语,倒不如说它是一些规则,是交通事故总结的规则。

　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

　小学三年级(上学期)开学安全第一课教案(三)

　一、教学目标

　小学《安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自 我保护的素养和能力。

　二、教材分析

　1、凸显综合性

　本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格;促进其身心健康的发展;通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的习惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实践能力。

　2、体现生活逻辑

　本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。教材贴近儿童的学习，贴近生活，贴近社会。以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式。同时教材具有适度的开放性，促使学生认知和行为、理论和实践、个人和社会的结合和转化。

　3、重视儿童的实践体验

　从根本上说，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于引导学生体验，促进生命的健康发展。通过挖掘一些平凡、细微的生活事件，引导学生从平时熟视无睹的现象和事物中发现问题，提升心灵体验。

　4、发展儿童的自助和互助能力

　处于发展中的儿童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。随着实践活动的不断展开，儿童的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的经验在生活中不断生成，儿童所获便会超越教材所提供的知识，从而从整体上提升了教学活动的质量。

　5、趣味性呈现，形式活泼

　内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验与认知发展等有很强的促进作用。

　三、教学措施

　1、采用活动教学

　本课程是一种以体验性学习为主的课程。对个体而言，人的感受和体验产生于人的活动，再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过角色扮演、

　情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响。

　2、结合实际，活用教材

　本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。它是教师引导学生进行活动的工具，也是学生开展活动时可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例，是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观——教师是用教材，而不是教教材;教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实际，可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换，使教学内容与学生的生活实际相吻合。

　3、采用多元性、发展性的评价

　教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性，采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师，家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识;感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容：一要注重学生参与活动的意识;二要注重学生参与活动的质量;三要注重学生参与活动的过程。

　四、教学内容

　第三单元生活安全

　10.安全快乐过课间

　11.警惕校园暴力

　12.警惕不安全的触摸

　13.游泳、滑冰要小心

　14.安全使用电梯和旋转门

　15.外出游玩讲安全

　16.不轻信陌生人

　第四单元 应对自然灾害

　17.应对大风和沙尘暴

　18.沉着应对暴雨

　

小学三年级(上学期)开学安全第一课教案（四）

　教学目的：

　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

　2、懂得应该自觉遵守交通法规。

　教学过程：

　一、导入

　随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

　二、新课

　1、认识交通警察。

　(1)学生自读书。

　(2)出示。

　(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?

　教师补充：

　交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

　2、认识交通标志。

　(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

　(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

　(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?

　(4)教师归纳

　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

　(1)出示

　说出上行为的对与错，为什么?

　(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

　(用具体事例、自画画或说明，可以把、自画画粘贴在黑板上)

　(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

　(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

　老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

　三、课堂小结

　1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

　2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

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